如何提升我国民办大学实力？专家支招打特色牌

12月6日“建设中国高水平民办大学高峰论坛”在重庆拉开帷幕，来自全国的教育界专家就如何建设一流民办大学话题展开讨论。专家表示，在提高教学质量的同时，打出特色牌，寻求差异化发展，是民办大学异军突起的方法之一。

潘际銮：办好大学教育关键在理念

主题演讲环节，中科院院士、清华大学教授潘际銮指出，大学本科教育的任务应是教育学生如何做人，打好基础，培养学生自学、实践、独立工作、创新等能力，因材施教、培养多样化人才以及增强学生体质。

潘际銮表示，要想办好大学教育，关键在理念。一流大学应汇聚名师，提倡学术自由，形成各自办学特色，不一定非得发展综合性大学。在抓好教学质量的同时，通过真正意义上的学分制等方式，为学生提供较为宽松的学习环境，给予其充分自由的治学空间。

杨福家：民办大学应注重特色、质量，争取百花齐放

一流民办大学应具备哪些特点？在中科院院士，英国诺丁汉大学校长，复旦大学教授、原校长杨福家看来，应是非盈利、公益性、追求卓越、服务国家。

“能否点燃学生的心智火种，开发、启蒙其内潜质，让学生积极主动追求知识，让他感到，这个学校改变了我的一生，是判断一流民办大学是否成功的标志。”杨福家表示，一流民办大学的使命应是以育人为本，实行博雅教育，培养“做人第一、修业第二”、把国家利益放在首位的合格公民。

与潘际銮一样，杨福家将培养学生基本素养视为学校首要任务。“以耶鲁大学为例，大一新生都要学习一年的文化、观念、价值观课程。在我国，爱国主义教育应是一流大学的必修课程。”杨福家说。

教学工作中，可汲取西方先进理念，以学生为中心，实行小班教学，以“雅典学派”方式培养学生独立思考、自由表达等能力。校方可建立住宿学院，重视开辟第二课堂，通过丰富多彩的学生社团活动，提高学生综合素质。

如何办好民办大学？杨福家的观点是“特色、特色还是特色，质量、质量还是质量，在保证两者基础上百花齐放。”同时，他表示，自己不赞同民办大学往研究生方向发展。

钟秉林：办学特色是民办大学核心竞争力

“民办高等教育发展任重而道远，民办大学的生存压力正在不断增长。”北京师范大学校长、教授钟秉林分析说，法人治理结构、教师权益保障、学生生源、办学质量参差不齐等因素，在一定程度上阻碍着我国民办大学的良性发展。

钟秉林表示，要想建立一流民办大学，首先应突出学校的公益性，确立非盈利性取向。一所大学是够居于高水平之列，并不取决于学校的学生规模、专业分布、硕博士授权，核心应在于学校的办学水平及社会声誉，而办学特色正是提高办学水平、赢得社会声誉的核心竞争力。

“大学的灵魂在于校园文化。”在钟秉林看来，浓郁的校园文化和育人氛围，同样是一流民办大学不可或缺的因素。他表示，建设一流民办大学只有起点，没有终点，是一个长期的动态过程，只有依靠不断积累，没有捷径可寻。

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