铜梁区青少年综合实践基地：为孩子们上一堂厚植家国情怀的大思政课

近日，在铜梁区青少年综合实践基地里，500余名七年级的学生聚精会神，聆听着一场名为《清澈的爱 只为中国》的国防教育思政大课堂。

作为一家国家示范性综合实践基地、重庆市拥军优属模范单位、教育部研学营地，铜梁区青少年综合实践基地面向全区中小学开设研学实践课程，以“立德树人 实践育人”为目标，致力于青少年综合素质全面发展。该基地将国防教育与思政课紧密融合，在课程体系和教学设计中，将国防教育思政课堂摆在关键位置，培养青少年的国防意识和爱国情怀。

精心打造坚定信念的国防教育第一课

据了解，每期研学开营和每周一晚课思政大讲堂，铜梁区青少年综合实践基地面向全体学员开讲《学党史 致敬卫国戍边英雄 争做时代新人》《清澈的爱 只为中国》《致敬抗美援朝 争做时代新人》等系列国防教育思政课。这些课程从英雄故事、时代风云、历史背景等角度，细腻生动地向同学们介绍了国防建设与家国安危、民族兴衰的紧密关系。

其中，《清澈的爱 只为中国》由基地党支部书记、主任逯丽平主讲。课程内容围绕“国防与我”的关系，跨越时空与历史对话，立足现实展开分析，用热点事件启发思考，帮助青少年树立坚定信念。以这堂课为代表，体现了铜梁区青少年综合实践基地对当代青少年爱国主义教育的深切责任感。

“戍边英雄们用生命诠释对祖国纯粹而炽热的爱，让人深受感动。‘清澈的爱，只为中国’这句话简洁有力地表达了新时代青年对祖国最真挚、最无私的情感，具有强烈的感染力和号召力。”逯丽平说，这样的课程不仅仅是知识的传授，更是情感与信念的传递与塑造，希望更多青少年在课程学习中，深刻领会到爱国精神的内涵与价值，激发他们对英雄的敬仰和对国家的深厚情感共鸣。

“我为祖国自豪！我为自己生在中国自豪！战士们对祖国强烈的热爱让我非常感动，也让我深深意识到了国防建设的重要性。”维新中学七年级学生贺小于说。

让国防教育思政课深度融入教学体系

“防空警报分为预先警报、空袭警报、解除警报，请同学们仔细听。”在防空防灾宣教基地中，铜梁区青少年综合实践基地的教师正带领一个连队的学生学习人民防空的相关知识，大家仔细辨认着耳机里的信号规律。

在这样的实践性课程中，“最难讲”变成“最精彩”，“纸上谈”变成“实践行”。亲身体验军事训练的艰辛与纪律性要求，更能激发同学们内心深处的爱国情感，牢固树立对国家安全、社会稳定的维护意识。

与人防教育课类似，铜梁区青少年综合实践基地开设了战地救护、户外拓展训练、重走长征路等系列国防教育课程，形成“我是特种兵”教学板块。开办军事夏令营，举办《归来》等舞台剧展演等特色活动。这些课程设计强调理论与实践结合，构建出一套立体、丰富的国防教育课程体系。

为了让课程更为精细化，铜梁区青少年综合实践基地还通过招聘退役军人为军事教官，常态化邀请国防教育专家为基地开展国防知识讲座等方式，加强师资团队建设和提升教学能力。利用学校操场、教学楼长廊，精心打造国防知识长廊，营造浓厚的国防教育校园文化氛围，将国防教育思政课深度融入学校的整体教学体系中。

送课、研学让特色课堂从校园向外延伸

10月底，铜梁区青少年综合实践基地《清澈的爱 只为中国》国防教育思政大课堂走进了新疆喀什市第五中学。以送课的形式，这堂特色的国防教育思政课还搬到了重庆市国防教育教师培训课堂，以及安徽等省市的中小学生思政大讲堂。

逯丽平表示，通过送课加强了铜梁区青少年综合实践基地与其他单位的交流合作，不仅能促进基地国防教育思政课的提质升级，还能联动更多力量共同致力于国防教育的普及和提升。

除了将精品课程送出去，铜梁区青少年综合基地也支持课堂“走出去”。不久前，基地组织学生前往重庆建川博物馆、绵阳两弹一星城、遵义会址、816核工业基地等地。同学们通过参观历史照片、陈列和场景还原，更直观地感受到国家英雄无私奉献的光辉事迹和爱国精神。

近年来，铜梁区青少年综合实践基地整合利用周边邻近省市、区县丰富的红色研学资源点，开发了3条以革命传统文化为主题的研学线路。其中，“追寻红色记忆”研学线路荣获重庆市首批中小学“红岩铸魂”思政研学精品线路。《责任与担当教育》（国防篇）教学实践案例被教育部重点课题征用，并被纳入校外研学实践与思考研究成果系列丛书。

“国防教育课是思政教育的生动实践载体，与基地的实践育人系列其他课程体系一道，帮助孩子们形成正确的世界观、人生观、价值观和国家观、民族观、军事观，将自己的远大理想与国家前途命运紧密连接。”逯丽平说，铜梁区青少年综合实践基地正在提档升级打造航空航天国防教育基地，结合航空航天事业发展历程，持续丰富国防教育思政课的内容。

来源：铜梁区融媒体中心