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铜梁:建构数字新生态 实现教育新发展

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发表于 1 小时前|来自:重庆 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自重庆 来自 重庆

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。随着数字化、网络化、智能化技术的迭代演进,教育作为社会进步的重要基石,也迎来了变革机遇。



10月15日,在铜梁区巴川初级中学校多媒体教室,老师正指导学生在计算机上学习使用搜索工具。


“目前,学校配备了先进的数字化教学设备,通过教学计算机、教育城域网络、智慧教育平台等数字化手段,让数字赋能教育,为全面推进五育并举提供新抓手。”铜梁区巴川初级中学校校长罗国强说。



近年来,铜梁区高度重视教育装备与数字化工作,积极建构具有铜梁辨识度的数字教育新生态,促进教育新发展。“2023年9月,为贯彻落实国家教育数字化总体部署,加快实施教育数字化战略行动,赋能教育强区建设,铜梁区教委成立教育数字化工作专班,高位谋划、顶层设计,制订了《“建构铜梁数字教育新生态”行动方案》,为全区教育数字化发展指明了方向。”铜梁区教委基础教育科副科长杨伟说。


《“建构铜梁数字教育新生态”行动方案》以“1+3+6”工作路径为指引,以“全力推进教育数字化 构建铜梁数字教育新生态”为目标,通过“建设应用、创新提升、突破提质”三个核心维度的努力,实施六大重点行动(智慧环境创设行动、特色应用选树行动、教育教学创新行动、数字素养提升行动、教育改革突破行动、数字科研提质行动),实现教育教学的全面变革和提升,推动全区教育事业不断向前发展。



同时,铜梁区每年固定投入专项资金2000万元,以加强数字化转型基础建设,夯实教育技术装备基础环境,有力保障全区教育数字化工作快速推进。


目前,全区82所中小学,“班班通”配备率100%,教学计算机配备率83%,学生计算机配备率7.2台/百人,小学和初中每百名学生分别拥有多媒体教室3.87间和4.54间,全区中学危化品智能管理柜配备率100%,全区学校视频会议系统覆盖率100%,48所中小学配置了人工智能编程组件和课程资源,全区建成精品录播教室38间、互动教学点66个,建设集团化办学名师课堂5个、专递课堂138个,有力地促进了优质教育资源共享。


“以前我们上化学课,有些危险实验或不方便演示的实验都是由老师讲解,枯燥乏味,学生难以理解。现在有了教学计算机、智慧平台等辅助教学设备,教师可以查找视频资料播放给学生观看,大大提高了教学效果。”铜梁区巴川初级中学校化学教师宋吉模说。



铜梁区还通过租赁运营商通道的方式升级建设了铜梁区教育城域网。全区所有学校统一出口访问互联网,实现可管可控。区教育城域网提供网络管理、实名认证、上网日志、网络威胁发现与阻断、终端防护、每月巡检、应急响应、网络培训等服务,增强网络性能和安全屏障,为教育数字化提供网络保障。


2022年,“重庆铜梁区智慧教育平台”建成投用。运行中,铜梁区教委不断优化升级平台,与“重庆中小学智慧教育平台”实现对接。目前,铜梁区智慧教育平台已开发和优化了办公管理、装备管理、图书管理、评审评定、实验教学数字化管理、教师知识服务系统、三个课堂、课堂智能管理系统、教育教学成果管理系统等多个教育数字化应用管理模块。


“我们将充分利用数字化赋能基础教育,推动数字化在拓展教学时空、共享优质教育资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面广泛应用,构建数字化背景下的新型教与学模式。”铜梁区教委技装中心主任李兴禄说。




来源:铜梁区融媒体中心


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