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发表于 2020-5-6 11:03:02|来自:重庆
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孩子上学前要做哪些准备?
今天,我从自己的理解和经验讲讲,上学前最重要的几件事是什么。
首先,是培养孩子养成上学的习惯。
在幼儿园,其实学习什么都不是强制的,即使孩子各种习惯和自理能力有点问题,也会有老师帮忙。
上了小学就不一样了,养成上学的习惯非常重要,包括以下4种习惯。
生活习惯
1、早睡早起。
有不少家长送孩子上幼儿园,有迟到或者缺勤的问题。
在上小学时就要严格了,让孩子养成遵守纪律的习惯,作息良好也能保证孩子的睡眠。
2、吃饭不快不慢,不挑食,不浪费。
3、自己知道喝水和加水。
4、不憋大小便,大便时间固定,便后要冲掉,饭前便后都要认真洗手。
5、学会自己整理书包,不遗忘物品和书本。
上课习惯
1、 能坐上40分钟一节课的时间,坐姿端正,不乱动,眼睛朝向黑板和老师方向,这不仅需要注意力,而且需要体能。
2、能集中精神听老师说话,至少半小时以上,能记住要点,中间不插嘴,不做小动作。
3、提问和回答前要举手,经老师同意才能起立发言。
4、能按照铃声上课下课,不迟到,不早退。
上课习惯的养成,爸爸妈妈可以扮成老师,利用计时器和闹铃等工具,提前3个月左右,以角色扮演的游戏来训练孩子。
社交习惯
1、能听懂并执行老师交给的任务,有疑问能当时提出。
2、如果需要老师和同学帮忙,会提出请求。
3、能进行一些基本的聊天,不要光自己说,也要学会听。
4、根据场合使用礼貌用语:谢谢,对不起,请问等。
5、有基本的是非观。
6、参与别人已经开始的游戏,要经过小伙伴允许,并且有始有终。
7、不做违反纪律、对自己或别人危险的事情。
运动习惯
有一定的体能和技能储备。
1、跑步
有些学校会要求晨跑,不会给孩子太多时间训练,需要提早练起来,至少能做到匀速跑200米不吃力。
2、跳绳
很多学校会在开学后(9月底10月初)安排跳绳的体育测试,那时候再学就来不及了。
3、学会一些集体运动,比如球类或跳大绳。
集体运动不仅能帮孩子锻炼身体,更是一种社交手段,对于男生尤其重要。
花生在小学时交的朋友,大多是通过踢足球和打篮球认识的,还有跨班和跨年级的朋友。
关于一年级体育需要达到标准,家长可参考下面的体测达标表进行准备。
接下来说说,上学前,语数英鸡娃需要做的事情。
1、英语
参照小学低年级段(一二年级)的大纲,对英语学习有如下要求:
1、在课堂上,借助实物、图片、教师的动作与表情,能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。
2、能够听懂,并能根据实物、图片、动作等,用正确的语音腔调说出所学单词400个左右。
3、能够背诵所学的儿歌,会唱所学的英文歌曲。
4、能掌握最基本的日常交际用语(如Hello/Hi/Good morning./How are you?等)。
能够进行简单的对话(发出简短的指令,作出简单的论述,使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回复等)。
公立学校和不少民办学校,对小朋友的英语入学要求是很低的,就是0基础入学都没有问题。还有学校,从三年级开始才教英文。
只是,大多数妈妈还是有追求的,而且,英语作为语言,早学还是很有优势的,所以大可以抛开学校要求,自己鸡娃。
2、数学 数学不建议0基础入学,容易碰到各种各样的问题,建议按照一年级的要求准备起来。
数字与计算
第一步:认识20以内的数。什么叫认识?要做到会数数,知道顺序、大小、会读、会写。
第二步:对20以内的数,任意从中选择2个,能加、能减、能加减。
第三步:对20以内的数,任意从中选3个或3个以上,都能连加、能连减,以及加减混合运算。
第四步:认识100以内的数,能数数,知道顺序、大小、会读、会写。
第五步:两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。
第六步:两位数加、减两位数计算,学会加、减法竖式。
第七步:两步计算的加减式题,可以处理小括号。
在学会这七步的前提下,如果娃还有兴趣和余力的,不妨也记一记乘法入门,比如一位数和整十数的乘法计算,以及2-5的乘法口诀。
量与计量
会看时间,从钟面能看出整时。
认识厘米和米。能用厘米作单位度量。
人民币元、角、分的认识和简单加减计算。
几何
第一步:认识长方形、正方形、三角形和圆(平面几何)。
第二步:认识长方体、正方体、圆柱和球(立体几何)。
第三步:初步认识什么是直线,什么是线段。
应用题
掌握简单的一步加法和减法应用题。
如果有余力的,也可尝试下两步加减,适当引入一步乘法。
值得注意的是,很多小朋友在一年级时,数学最大的问题是读不懂应用题题目。
其实这属于语文的认字和阅读理解,所以要想数学好,先要鸡语文。
3、语文
孩子能否轻松应对一年级学习,语文是关键,包括认字、拼音、写字、阅读和表达这5个方面。
关于表达,前面在社交习惯里已经提到,现在讲讲另外4项。
有些学校在一年级就会要求,让孩子自己在家校联系本上,记下老师布置的作业,所以不认识字和拼音会是一个问题。
所以,我的建议是,还是需要提前认识一些常用字,目标定在800字左右。
会写其中的100个,还有,会写自己的名字。
认字方法是,用阅读来带动认字。
在上学前,要从家长陪伴的亲子阅读,逐渐过渡到孩子自主阅读,因为这也是上学的要求。
这是不同娃在低年级的阅读量,供参考。
至于拼音学习,并没有认字这么迫切。
但是据一些家长反映,有可能是默认大多数孩子学过拼音了,老师教拼音比较快,没学过的孩子感觉比较晕。
所以建议还是在上学前学一点拼音基础,以免孩子的自信受挫。
关于写字,不建议过早让孩子握笔写字,因为孩子的手指肌肉尤其是小肌肉群发育不完善,如果过早开始书写且姿势不正确,定型后就很难再纠正。
建议在上学前提前半年开始学习写字,牢记“一拳一尺一寸”这个标准姿势,及时纠正不良坐姿。
除了姿势要求正确,一开始孩子写字,不用要求非常工整,如果有错误也不要过多批评,愿意多尝试就是好事。
虽然一年级的各项要求是固定死的,妈妈还是要根据自己娃的情况灵活调整,毕竟每个孩子都有自己的长短板。
我们首先要做到的是,保护孩子的热情和兴趣,这样他们才能爱上学习,爱上上学。
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