如果孩子9月份要上一年级，一定要做好这些准备

孩子上学前要做哪些准备？
今天，我从自己的理解和经验讲讲，上学前最重要的几件事是什么。　　
首先，是培养孩子养成上学的习惯。　　
在幼儿园，其实学习什么都不是强制的，即使孩子各种习惯和自理能力有点问题，也会有老师帮忙。
上了小学就不一样了，养成上学的习惯非常重要，包括以下4种习惯。

生活习惯

1、早睡早起。
有不少家长送孩子上幼儿园，有迟到或者缺勤的问题。
在上小学时就要严格了，让孩子养成遵守纪律的习惯，作息良好也能保证孩子的睡眠。
2、吃饭不快不慢，不挑食，不浪费。

3、自己知道喝水和加水。　　
4、不憋大小便，大便时间固定，便后要冲掉，饭前便后都要认真洗手。　　
5、学会自己整理书包，不遗忘物品和书本。

上课习惯

1、 能坐上40分钟一节课的时间，坐姿端正，不乱动，眼睛朝向黑板和老师方向，这不仅需要注意力，而且需要体能。　　
2、能集中精神听老师说话，至少半小时以上，能记住要点，中间不插嘴，不做小动作。　　
3、提问和回答前要举手，经老师同意才能起立发言。　　
4、能按照铃声上课下课，不迟到，不早退。　　
上课习惯的养成，爸爸妈妈可以扮成老师，利用计时器和闹铃等工具，提前3个月左右，以角色扮演的游戏来训练孩子。

社交习惯

1、能听懂并执行老师交给的任务，有疑问能当时提出。　　
2、如果需要老师和同学帮忙，会提出请求。　　
3、能进行一些基本的聊天，不要光自己说，也要学会听。

4、根据场合使用礼貌用语：谢谢，对不起，请问等。　　
5、有基本的是非观。　　
6、参与别人已经开始的游戏，要经过小伙伴允许，并且有始有终。　　
7、不做违反纪律、对自己或别人危险的事情。

运动习惯

有一定的体能和技能储备。　　
1、跑步　　
有些学校会要求晨跑，不会给孩子太多时间训练，需要提早练起来，至少能做到匀速跑200米不吃力。

2、跳绳　　
很多学校会在开学后（9月底10月初）安排跳绳的体育测试，那时候再学就来不及了。　　
3、学会一些集体运动，比如球类或跳大绳。　　
集体运动不仅能帮孩子锻炼身体，更是一种社交手段，对于男生尤其重要。
花生在小学时交的朋友，大多是通过踢足球和打篮球认识的，还有跨班和跨年级的朋友。　　
关于一年级体育需要达到标准，家长可参考下面的体测达标表进行准备。　

接下来说说，上学前，语数英鸡娃需要做的事情。
1、英语
参照小学低年级段（一二年级）的大纲，对英语学习有如下要求：
1、在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。
2、能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音腔调说出所学单词400个左右。
3、能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。
4、能掌握最基本的日常交际用语(如Hello/Hi/Good morning./How are you?等)。
能够进行简单的对话(发出简短的指令，作出简单的论述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回复等)。
公立学校和不少民办学校，对小朋友的英语入学要求是很低的，就是0基础入学都没有问题。还有学校，从三年级开始才教英文。
只是，大多数妈妈还是有追求的，而且，英语作为语言，早学还是很有优势的，所以大可以抛开学校要求，自己鸡娃。
2、数学　　数学不建议0基础入学，容易碰到各种各样的问题，建议按照一年级的要求准备起来。　　
数字与计算
第一步：认识20以内的数。什么叫认识？要做到会数数，知道顺序、大小、会读、会写。　　
第二步：对20以内的数，任意从中选择2个，能加、能减、能加减。
第三步：对20以内的数，任意从中选3个或3个以上，都能连加、能连减，以及加减混合运算。　　

第四步：认识100以内的数，能数数，知道顺序、大小、会读、会写。　　
第五步：两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。　　
第六步：两位数加、减两位数计算，学会加、减法竖式。　　
第七步：两步计算的加减式题，可以处理小括号。　　
在学会这七步的前提下，如果娃还有兴趣和余力的，不妨也记一记乘法入门，比如一位数和整十数的乘法计算，以及2-5的乘法口诀。　　
量与计量　　
会看时间，从钟面能看出整时。　　
认识厘米和米。能用厘米作单位度量。　　
人民币元、角、分的认识和简单加减计算。　　
几何　　
第一步：认识长方形、正方形、三角形和圆（平面几何）。　　



第二步：认识长方体、正方体、圆柱和球（立体几何）。　　
第三步：初步认识什么是直线，什么是线段。　　
应用题　　
掌握简单的一步加法和减法应用题。　　
如果有余力的，也可尝试下两步加减，适当引入一步乘法。　　
值得注意的是，很多小朋友在一年级时，数学最大的问题是读不懂应用题题目。
其实这属于语文的认字和阅读理解，所以要想数学好，先要鸡语文。
3、语文
孩子能否轻松应对一年级学习，语文是关键，包括认字、拼音、写字、阅读和表达这5个方面。　　
关于表达，前面在社交习惯里已经提到，现在讲讲另外4项。　

有些学校在一年级就会要求，让孩子自己在家校联系本上，记下老师布置的作业，所以不认识字和拼音会是一个问题。　　
所以，我的建议是，还是需要提前认识一些常用字，目标定在800字左右。
会写其中的100个，还有，会写自己的名字。　　
认字方法是，用阅读来带动认字。　　
在上学前，要从家长陪伴的亲子阅读，逐渐过渡到孩子自主阅读，因为这也是上学的要求。
这是不同娃在低年级的阅读量，供参考。

至于拼音学习，并没有认字这么迫切。
但是据一些家长反映，有可能是默认大多数孩子学过拼音了，老师教拼音比较快，没学过的孩子感觉比较晕。
所以建议还是在上学前学一点拼音基础，以免孩子的自信受挫。　　
关于写字，不建议过早让孩子握笔写字，因为孩子的手指肌肉尤其是小肌肉群发育不完善，如果过早开始书写且姿势不正确，定型后就很难再纠正。
建议在上学前提前半年开始学习写字，牢记“一拳一尺一寸”这个标准姿势，及时纠正不良坐姿。　　

除了姿势要求正确，一开始孩子写字，不用要求非常工整，如果有错误也不要过多批评，愿意多尝试就是好事。　　
虽然一年级的各项要求是固定死的，妈妈还是要根据自己娃的情况灵活调整，毕竟每个孩子都有自己的长短板。
我们首先要做到的是，保护孩子的热情和兴趣，这样他们才能爱上学习，爱上上学。